Magic Trap SMK Muhammadiyah 1 Blora Juarai Ajang Krenova Bappeda Blora

Dengan mengusung sebuah alat yang diberi nama Magic Trap dua siswa SMK Muhammadiyah Blora berhasil menyabet juara pertama dalam ajang Kreativitas dan Inovasi  Masyarakat (Krenova)  2014 yang diadakan oleh Badan Perencanaan dan Pembangunan Daerah (Bappeda) Blora. Menyisihkan sembilan peserta yang ikut dalam ajang tersebut.

Magic trap yang dibuat oleh Wendi Suprianyanto dan Siska Budi Utomo tersebut merupakan alat untuk menangkap serangga yang ada di areal persawahan yang ramah lingkungan.  Dengan menggunakan teknologi dan energy dari kincir angin yang dapat menyimpan energi. Kemudian dari energy itu bisa menyalakan lampu yang akan menyala saat malam hari. Lampu itulah yang akan menangkap serangka secara otomatis yang ada di areal persawahan.
“Kreatifitas yang dimiliki masyarakat sangat banyak untuk itu harus difasilitasi dengan baik sehingga menjadi hal yang bermanfaat bagi masyarakat,” ungkap Kepala Bappeda Blora Samgautama Karnajaya .
Semua karya yang dilombakan tersebut sebelumnya telah di uji coba dan masing-masing peserta melakukan presentasi.
Menurutnya pada Krenova tahun ini yang dibuka dari Agustus- Nopember 2014, hanya ada sembilan peserta yang ikut dan satu dari masyarakat . Selebihnya delepan dari lembaga sekolah yang ada di Blora.  “Ternyata kreatifitas masyarakat Blora cukup bagus dan perlu ditindaklanjuti secara serius oleh pemkab sehingga bisa bermanfaat bagi masyarakat,” jelasnya.
Dari hasil Krenova itu, Bappeda akan menindaklanjutinya dengan mengusulkan agar menjadi hak paten, sehingga karya yang dihasilkan tidak diklaim oleh orang lain. Sebab hak patent suatu karya sangat penting. Untuk di Blora sudah ada satu permohonan pengajuan hak paten yaitu Minuman Ringan Nata De Flava.
“Bappeda akan memfasilitasi pengajuan hak paten terhadap hasil karya yang dihasilkan oleh masyarakat Blora,” terangnya.
Sementara itu Bupati Blora Djoko Nugroho melihat perkembangan Blora melalui produk kreativitas oleh masyarakat sudah cukup baik, serta memang perlu mendorong agar karya cipta yang sudah ada bisa dipatentkan, karena hak patent amat sangat berharga sekali.
Untuk itu Djoko Nugroho mendorong agar apa yang sudah dihasilkan dalam Krenova ini bisa ditindak lanjuti oleh satuan kerja perangkat daerah (SKPD) terkait agar bisa terus dibina. “Masing-masing SKPD tidak boleh gontok-gontokaan, apa yang dilakukan Bappeda dalam menciptakan inovasi harus di tindaklanjuti dengan serius, SKPD terkait harus membina dan mengembangkannya lebih serius,” pesan Djoko Nugroho.

sumber : Suara Merdeka
sumber foto : Group To All Alumni SMK Muhammadiyah 1 Blora

Read More

SMK Muhammadiyah 1 Blora Gelar Program Carier Center

Melalui program carier center yang ada, para alumni, masyarakat sekitar SMK Muhammadiyah 1 Blora serta  lulusan SMA, MA yang lain bisa memiliki kemampuan dan ketrampilan dibidang otomatif. Dengan demikian mereka nantinya bisa memiliki wawasan dan bisa menumbuhkan semangat untuk bekerja atau mengembangkan usaha tersebut melalui wiraswasta dibidang perbengkelan otomotif.

"Carier Center ini khusus bagi alumni dan masyarakat sekitar yang belum bekerja mereka diberikan pelatihan dan terjun langsung di bengkel," ungkap Kepala SMK Muhammadiyah 1 Blora Sunarwanto.

Menurutnya 20 peserta tersebut sebelum dilepas di bengkel resmi sebelumnya menerima pelatihan selama 12 hari di bengkel mobil SMK Muhammadiyah 1 Blora, yang sudah standart kerja karena menjadi binaan dari PT Astra Daihatsu Motor Indonesia sebagai sekolah berbasis industri (SBI), dan sekaligus menjadi SMK di Blora satu-satunya yang menyelenggarakan program Carier Center.

Selama pelatihan di SMK mereka dibekali dengan kemampuan dibidang engine tune up convensional, brake dan elektrikal Boody. Sunarwanto menambahkan bahwa program itu merupakan kali pertama kali diadakan dengan sumber dana dari bantuan provinsi bidang pendidikan tahun 2013.

"Mereka akan praktek langsung di lima bengkel mobil yang ada di Blora, memang kami spesialisi di bidang mobil," jelasnya.

Lima bengkel mobil yang di jadikan tempat praktek adalah Bengkel Sidodadi, Perdana, Unggul jaya, Samudra jaya dan Malik Motor.

Dirinya berharap agar kesempatan ini bisa digunakan sebaik-baiknya oleh para peserta pelatihan dengan demikian bisa mendapatkan ilmu dan pengalaman yang baik, serta bisa memiliki peluang kerja karena sudah memiliki keahlian dan kemampuan dibidang teknik perbengekelan khususnya mobil.

"Kami ingin agar mereka nantinya bisa mendapatkan pekerjaan setelah mendapatkan keahlian dibidang otomotif," tandasnya.





Sementara itu Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Dindikpora) Blora Achmad Wardoyo menyambut baik adanya program tersebut, dan SMK memberikan manfaat kepada masyarakat ataupun To Alumni SMK Muhammadiyah 1 Blora yang ada. "Hal ini sekaligus untuk mendukung bahwa Blora sebagai Kabupaten Vokasi untuk sekolah SMK," kata Wardoyo.

Read More

SMK Muh 1 Blora Memeriahkan Parade Seni Budaya

Blog Agus - Parade Seni Budaya dalam rangka Hari Jadi Kab. Blora ke-263 berlangsung meriah. Parade dengan start di aloon-aloon Blora dan finish di depan Kantor DPRD Kab. Blora Jl. A. Yani digelar pada Hari Sabtu dan Minggu (15-16/12) cukup menyedot perhatian masyarakat.
Acara dibuka sekitar pukul 09.00 WIB oleh Wakil Bupati Blora, Abu Nafi dengan pemukulan gong sebagai tanda dimulainya acara. Kemudian dilanjutkan dengan penampilan Drum Band Gita Bahana Vyatra AKAMIGAS-STEM Cepu.

Kegiatan yang menjadi agenda tahunan ini menjadi kegiatan paling ditunggu-tunggu dalam setiap peringatan Hari Jadi Kab. Blora yang jatuh pada tanggal 11 Desember. Meskipun cuaca panas tidak menyurutkan antusiasme warga untuk menonton. Mereka memadati aloon-aloon dan sepanjang ruas-ruas jalan dilaluinya parade.

Masing-masing kelompok menampilkan tarian di depan panggung
kehormatan dengan durasi waktu paling lama 3 (tiga) menit yang telah ditentukan oleh panitia. Mereka menampilkan tari kreasi baru yang mengangkat sejarah, tradisi, adat istiadat, kesenian, kebudayaan, alam, wisata dan potensi yang ada di Blora, seperti : Barongan, Lamporan, Mantenan, Kayu dan Hutan Jati, Goa Terawang, Tayub, Jaran Kepang, Batik Blora, Hadroh, Barongsai, Mantenan, dll.


Salah satunya SMK Muh 1 Blora yang mengambil tema BATIK BLORA 
inilah pasukan kita yang baru tampil di depan panggung kehormatan

SMK Muh 1 BLORA

 itu adalah salah satu atraksi dari anak2 SMK MUH 1 BLORA yang penuh dengan semangat. Bravo SMK MUH 1 BLORA ......!!!!!! Ucap para penonton.

Sedang Pose dengan para Pengajar

 Setelah itu barulah Pasukan SMK MUH 1 BLORA berkeliling atau berparade ke jalur yang telah di tentukan oleh panitia.

Dan sementara itru di sisi lainnya ...
Seperti nomor urut pertama, SMP Hasanuddin yang mengangkat Kentongan, alat musik tradisional yang terbuat dari bamboo. Mereka memainkannya begitu kompak sehingga keluar irama yang
enak didengar. Sinopsisnya, Kentongan atau thek-thek sebagai alat ronda dan mainan anak-anak pada zaman dahulu dijadikan alat komunikasi bagi masyarakat.

Ada juga yang mengangkat sejarah Senopati Haryo Penangsang persembahan dari Paguyuban Masyarakat Kelurahan Karangboyo Kecamatan Cepu, Tokoh Masyarakat Karangboyo, LSM “Lentera “ Cepu dan Cepu Putra FC. Tarian ini bercerita tentang perselisihan antara Kesultanan Pajang yang pada waktu itu diperintah oleh Hadi Wijaya atau lebih dikenal dengan Joko Tingkir dengan Kadipaten Jipang Panolan yang diperintah oleh Adipati Haryo Penangsang
dikarenakan Haryo Penangsang dipaksa sowan/datang kepada Hadi Wijoyo. Dan tentu saja Haryo Penangsang menolak dikarenakan bahwa sesungguhnya yang berhak bertahta di Pajang bukan Hadi Wijoyo dikarenakan anak mantu atau menantu yang tentu saja secara aturan tidak berhak menduduki tahta Kesultanan Pajang. OLeh karena itu, apabila Haryo Penangsang sungkem ke Pajang berarti sama dengan menyetujui ketidakadilan dan melanggar kode etik dan norma aturan yang berlaku.

Lulus Trilaksono selaku Ketua LSM “Lentera” mengatakan bahwa alasan mengangkat sejarah Haryo Penangsang adalah untuk
meluruskan Jipang Panolan pada masa Adipati Haryo Penangsang yang oleh sebagian orang bahwa Adipati Haryo Penangsang disebut sebagai pemberontak.

Ada juga yang mengangkat alat penumbuk padi jaman dahulu atau lebih dikenal dengan sebutan Lesung. Sedulur Sikep atau masyarakat Samin dari Kecamatan Sambong ini menampilkan kelompok paduan suara dengan menggunakan Lesung sebagai alat musiknya.

Setiap kelompok berusaha tampil maksimal untuk menarik perhatian dewan juri dan penonton dengan memadukan tari, kostum, make up dengan iringan alat musik tradisional seperti :
gamelan, kentongan, terbang, angklung yang semakin memeriahkan suasana.

Make up dan kostum yang mereka pakai juga sangat inovatif disesuaikan dengan tema yang mereka usung. Seperti SMK N 2 Blora yang menampilkan pakaian Batik khas Blora. Mereka berusaha menampilkan kreasi yang unik yang selama ini belum tergali untuk diangkat melalui apresiasi seni.

Kepala Dinas Perhubungan Pariwisata Kebudayaan Komunikasi dan Informatika (DPPKKI) Kab. Blora, Bondan Sukarno mengatakan, Selain untuk memeriahkan Hari Jadi Kab. Blora, melalui
Parade Seni Budaya ini diharapkan bisa menarik wisatawan baik lokal maupun mancanegara sehingga menimbulkan multi efek ekonomi.

Bodan menjelaskan, Peserta dibagi menjadi 3 (tiga) Kelompok, pelajar SMP/sederajat, SMA/sederajat dan Perguruan Tinggi, dan Kelompok umum. Kelompok SMP/sederajat diikuti 29 kelompok, SMA dan Perguruan Tinggi sebanyak 18 kelompok dan kelompok umum yang merupakan perwakilan kecamatan, kelompok organisasi seni, sanggar seni dan Organisasi Masyarakat diikuti 36 kelompok. Ada juga Kelompok partisipan dari Kab. Rembang dan Bojonegoro.

“Masing-masing juara akan memperoleh
piala bergilir, piala tetap, piagam penghargaan dan hadiah berupa uang pembinaan dari Bupati Blora,” jelasnya.

Penilaian dilakukan oleh juri yang berkualitas, mempunyai kemampuan dan wawasan luas dibidang seni budaya dari Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta, terdiri dari Dr. Slamet, M.Hum, Slamet Priyadi, S.Kar, Rabimin, S.Kar, Pamardi, S.Kar, I Ketut Saba, S.Kar, M.Sn dengan kriteria penilaian meliputi kreatifitas, kekompakan, rias/kostum/property, dan penampilan.

Sumber : SMK Muh 1 Blora, Info Blora

Read More

Rancangan Kurikulum 2013

Blog Agus - (Rancangan Kurikulum 2013) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan M. Nuh menyatakan, dalam penyusunan kurikulum baru, pihaknya lebih mengutamakan kepentingan para siswa agar menguasai. Baru setelah itu, penyusunan materi.

Anak Belajar Di Kelas

Rancangan kurikulum baru 2013 terus disosialisasikan dan diuji publik oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Diharapkan, tiga tahun kemudian atau 2016 dapat diimplementasikan secara keseluruhan.
"Kami akan membuka diri menerima masukan terhadap kurikulum baru ini," kata Nuh di hadapan puluhan Kepala Dinas Pendidikan se-Jawa Timur dan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan di Surabaya, Ahad, 9 Desember 2012.
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, Harun, mengatakan dalam penerapan kurikulum baru tahun depan, meskipun ada pengurangan mata pelajaran, pengurangan ini tidak berpengaruh terhadap jam mengajar guru.
"Sebaliknya, jumlah jam mengajar akan bertambah rata-rata empat sampai enam jam," ujar Harun. Siswa SD nantinya belajar di sekolah kurang lebih 36 jam per minggu. Selama ini, hanya 26 jam seminggu.
Siswa SMP dari 32 jam menjadi 38 jam pelajaran per minggu. Adapun tingkat SMA relatif sama dan tak ada perubahan signifikan.
Mengacu kurikulum baru, jumlah mata pelajaran SMP yang semula 12 nanti menjadi 10 mata pelajaran. Mata ajar muatan lokal dan pengembangan diri akan melebur ke dalam mata pelajaran seni budaya dan prakarya.
Sedangkan mata pelajaran yang lain tetap, yakni Pendidikan Agama, Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris, Seni Budaya (muatan lokal), Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, serta Prakarya.
Untuk SD yang semula 10 mata pelajaran akan menjadi enam mata pelajaran, yakni Matematika, Bahasa Indonesia, Pendidikan Agama, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, serta Kesenian. Di lain pihak, materi IPA dan IPS menjadi tematik di pelajaran-pelajaran lainnya.

Sementara itu di tempat yang berbeda, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan, pengembangan kurikulum 2013 sebagai jawaban untuk meningkatkan kemampuan sumber daya manusia hadapi perubahan dunia.

"Pengembangan dan perubahan kurikulum ini adalah sesuatu yang lazim saja untuk menciptakan anak didik yang kompeten dan bisa dipertanggungjawabkan," kata Nuh saat menyampaikan materi uji publik pengembangan kurikulum 2013 di Jakarta, Kamis.
Hadir dalam acara itu Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan bidang Pendidikan Musliar Kasim, Kepala Balitbang Kemendikbud Khairil Anwar Notodiputro, tokoh pendidikan serta kepala Dinas Pendidikan se-Indonesia.
Dikatakan Mendikbud, pengembangan kurikulum 2013 sudah melalui proses panjang dan ditelaah sehingga saatnya disampaikan ke publik agar dapat bisa memberi pandangan lebih sempurna.
Diakui Nuh, adanya pendapat gani menteri ganti kurikulum memang ada benarnya karena memang dunia terus mengalami kemajuan, sehingga perlu ada perbaikan kurikulum bagi anak didik.
"Kasihan kalau anak didik kita menerima kurikulum yang tidak sesuai lagi yang pada akhirnya mereka menjadi tidak kompeten," kata Nuh.
Dikatakannya, dengan segala konsekuensinya perubahan kurikulum yang akan dimulai 2013 harus dilakukan jika tidak ingin kualitas SDM Indonesia tertinggal.
@emerintah akan merubah kurikulum Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, serta Sekolah Menengah Kejuruan dengan menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik melalui penilaian berbasis test dan portofolio saling melengkapi.
"Siswa untuk mata pelajaran tahun depan sudah tidak lagi banyak menghafal, tapi lebih banyak kurikulum berbasis sains," kata Nuh.
Dikatakan Nuh, orientasi pengembangan kurikulum 2013 adalah tercapainya kompetensi yang berimbang antara sikap, keterampilan, dan pengetahuan, disamping cara pembelajarannya yang holistik dan menyenangkan.
Untuk tingkat SD, katanya, saat ini ada 10 mata pelajaran yang diajari, yaitu pendidikan agama, pendidikan kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, matematika, IPA, IPS, seni budaya dan keterampilan, pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, serta muatan lokal dan pengembangan diri.
Tapi mulai tahun ajaran 2013/2014 jumlah mata pelajaran akan diringkas menjadi tujuh, yaitu pendidikan agama, pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, matematika, seni budaya dan prakarya, pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, serta Pramuka.
Salah satu ciri kurikulum 2013, khususnya untuk SD, adalah bersifat tematik integratif. Dalam pendekatan ini mata pelajaran IPA dan IPS sebagai materi pembahasan pada semua pelajaran, yaitu dua mata pelajaran itu akan diintegrasikan kedalam semua mata pelajaran.
Dikatakan untuk IPA akan menjadi materi pembahasan pelajaran Bahasa Indonesia dan matematika, sedangkan untuk IPS akan menjadi pembahasan materi pelajaran Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN).
Mendikbud mengatakan, kurikulum 2013 itu diharapkan bisa diterapkan mulai tahun ajaran baru 2013, tapi sebelumnya diuji publik November 2012.
Sumber : berbagai berita

Read More

Mobil Pintar SMK Muhammadiyah 1 Blora

Mobil Pintar

Mobil Pintar Xenia Deluxe 2012 - Menindak lanjuti dari Program Sekolah Binaan PT Astra Daihatsu Motor yang sudah Blog Agus Rangkum di Post sebelumnya yaitu SMK Muh 1 Blora Sekolah Binaan PT Astra Daihatsu Motor alhamdulillah terealisasi sudah program itu yaitu dengan datangnya Mobil Pintar SMK dari PT. Astra Daihatsu Motor Indonesia. dan pihak sekolah merasa bangga atas terealisasinya program ini. Dan untuk para siswa merasa termotifasi akan hal ini, serta siswa akan belajar dan menimba ilmu lebih semangat lagi "kata siswa Smk"

Pengecekan

 Sebelum kedatangan Mobil itu sendiri telah ada pengecekan yang mendalam oleh Bpk. Nurwanto Selaku Pihak Sekolah.Saya pribadi telah memberikan apresiasi yang sangat luar biasa akan Mobil Xenia Deluxe 2012 ini. "tutur Nurwanto"
Untuk konfirmasi Pihak Sekolah Bpk. Nurwanto pada dasarnya pihak sekolah menampung seluruh aspirasi dari masyarakat dan siswa, bahwa pihak sekolah akan selalu memberikan yang terbaik bagi para anak didiknya untuk bekal mereka ke masa depan penuh tantangan di Era Globalisasi seperti sekarang ini.

Bantuan Engine Stand

Disela-sela akan datangnya Mobil ini Pihak Daihatsu juga telah menyerahkan bantuan Engine Stand untuk para murid SMK Muhammadiyah 1 Blora yang di terima langsung oleh pihak Sekolah yaitu langsung diterima oleh Bpk. Murwanto sendiri. 

Dealer Daihatsu

Untuk para Alumni sendiri yaitu yang khususnya tergabung dalam Group To All Alumni SMK Muhammadiyah 1 Blora  menyambut baik akan kabar ini, serta juga merasa bangga atas prestasi dari SMK yang sudah mereka tinggalkan ini. Nah untuk para orang tua khususnya yang mempunyai anak masa sekolah janganlah enggan untuk menyekolahkan anaknya di SMK, Karena Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bukanlah sekolah yang standar biasa tapi justru SMK adalah sekolah yang mempunya Standar yang sangat luar biasa bahkan berstandar International, seperti SMK Muhammadiyah 1 Blora ini.
untuk informasi selanjutnya mengenai SMK ini akan Blog Agus Bahas di postingan yang selanjutnya. 

kalau ada saran serta kritik yang membangun silahkan anda komentar di bawah ini.
Demikian sekedar informasi dari Blog Agus bagi kita semua terkhusus bagi para alumni SMK seluruhnya di manapun anda berada. Bravo SMK. Salam Blogger 
 

Read More

SMK Muh 1 Blora Mendapat Sertifikat ISO 9001-2008

HANDOVER SERTIFIKAT ISO SMM 9001:2001

SMK MUHAMMADIYAH 1 BLORA

DI HADIRI OLEH BAPAK BUPATI KABUPATEN BLORA JOKO NUGROHO

Penyerahan Sertifikat ISO 9001-2008

Nah kali ini Blog Agus akan menginformasikan kepada anda tentang penyerahan Sertifikat ISO 9001:2001 yang kebetulan SMK Muhammadiyah lah yang telah mendapatkannya. walaupun informasi ini sudah lama tidak ada salahnya kami sedekar menginformasikannya. informasi ini berkaitan juga dengan informasi yang sebelumnya mengenai apa dan bagaimana ISO ini diraih yaitu postingan mengenai  SMK Muh 1 Blora Menerapkan ISO 9001 - 2008

Pada tanggal 28 September 2011/30 Syawal 1432 H. SMK Muhammadiyah 1 Blora dalam usahanya meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan yang diberikan kepada peserta didik. SMK Muhammadiyah 1 Blora berhasil meraih sertifikat SMM ISO 9001:2008 dengan nomor sertifikat No.01 100 117098. Acara penyerahan sertifikat ISO 9001:2008 dihadiri oleh bapak Bupati Blora Joko Nugroho, beserta tamu undangan dari pengurus Muhammadiyah Kab. Blora, Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kecamatan Blora serta tamu undangan yang terdiri instansi pemerintahan, perwakilan dari DU/DI dan Kepala-kepala sekolah SMP dan SMA/SMK seluruh Kabupaten Blora.

Semoga informasi ini bermanfaat bagi Blog Agus dan bagi kita semua. 

saran dan kritik silahkan anda komentar di bawah ini  
 

Sumber : smkmuh1blora

Read More

SMK Muh 1 Blora Menerapkan ISO 9001 - 2008

Penjaminan Mutu Sekolah ISO 9001-2008

Menerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001  2008

picture by goggle

Menerapkan sismtem manajemen mutu ISO-9001 adalah menyusun dan menerapkan berbagai aturan proses-proses dan sumber daya yang diperlukan untuk menjamin dihasilkan produk dan pelayanan bermutu. Penerapan sistem manajemen mutuISO-9001 membutuhkan komitmen, kemauan dari pihak manajemen. Komitmen ini adalah syarat utama dalam penerapan sistem manajemen mutuISO-9001. Mengapa? Karena penerapan menyangkut 'banyak pengaturan' dan pengaturan tak akan efektif bila pihak manajemen sendiri tidak menghendakinya. Disamping itu, penerapan sistem manajemen mutu ISO-9001 juga membutuhkan penyediaan sumber daya dan hanya pihak manajemen yang bisa memutuskan untuk menyediakannya. Uraian dibawah ini menganggap bahwa manajemen di organisasi anda sudah mempunyai komitmen untuk menerapkan sistem manajemen mutu, dengan demikian juga sudah berkomitmen untuk memberikan produk dan pelayanan yang sesuai dengan persyaratan yang telah ditetapkan dan dapat memuaskan pelanggan.

1. Membentuk team

Menerapkan sistem manajemen mutu ISO-9001 berarti mengatur berbagai proses yang dapat mempengaruhi mutu, baik langsung maupun tidak langsung. Proses yang dimaksud bukan hanya proses produksi atau proses pelayanan jasa, tetapi juga proses-proses pendukung dan proses-proses yang harus dilakukan oleh pihak manajemen. Proses yang dimaksud tersebar diseluruh bagian organisasi dan harus saling terkait secara harmonis untuk mencapai tujuan akhir: terciptanya produk yang bermutu. Itulah makanya penerapan sistem manajemen mutu ISO-9001 memerlukan sebuah team yang terdiri dari wakil-wakil setiap fungsi yang ada dalam organisasi. Team ini harus bekerjasama dan saling memberi masukan dalam pengaturan setiap proses yang mempengaruhi mutu.

2. Membangun Pemahaman Tentang Sistem Manajemn Mutu

Untuk menerapkan sistem manajemen mutu ISO-9001, team yang telah dibentuk harus memahami dengan baik:

• Konsep dasar sistem manajemen mutu dan persyaratan-persyaratan yang terkandung dalam ISO-9001.

• Analisa proses. Analisa proses penting karena penerapan ISO-9001 pada hakekatnya adalah pengaturan dari berbagai proses. Pengaturan proses dapat dilakukan bila team mempunyai kemampuan bagaimana mengidentifikasi elemen-elemen penting dari proses, mendefinisikan tujuan proses, persyaratan-persyaratan input-output proses dan mengidentifikasi peluang-peluang perbaikan proses.
• Dokumentasi: Manual, prosedur dan bentuk dokumen lain diperlukan sebagai bentuk tertulis dari berbagai pengaturan proses. Team perlu memahami bagaimana membuat dokumentasi yang mudah dipahami sekaligus efektif sebagai panduan untuk melakukan proses bagi setiap pihak yang memerlukan (bukan hanya anggota team).
• Sebagai tambahan, akan lebih baik bila team juga memahami paling tidak dasar-dasar dari manajemen perubahan. Penerapan ISO-9001 biasanya membutuhkan banyak perubahan dalam aktifitas yang dilakukan oleh karyawan organisasi. Perubahan selalu lebih mudah untuk dirancang daripada diterapkan. Team, yang juga berjungsi menjadi agen perubahan, perlu memahami beberapa aspek penting untuk membuat perubahan diterapkan dengan lancar dan efektif.

3. Membuat kebijakan mutu

Pentingnya komitmen dari pihak manajemen dalam penerapan sistem manajemen mutu ISO-9001 sudah dijelaskan pada paragraph pertama tulisan ini. Kebijakan mutu adalah manifestasi dari komitmen tersebut dalam bentuk tertulis. Kebijakan mutu harus mengandung paling tidak komitmen untuk memenuhi pesyaratan produk dan komitmen untuk secara berkelanjutan meningkatkan kinerja mutu. Contoh kebijakan mutu:

PT ABC hanya mengirim produk yang sesuai atau melebihi persyaratan yang telah ditetapkan yang dapat memuaskan pelanggan.
PT ABC akan terus menerus meningkatkan mutu dan kinerja proses-proses yang mempengaruhi mutu

Kebijakan mutu tidak hanya dibuat, tapi juga disebarkan ke seluruh lapisan organisasi. Pihak manajemen juga bertanggung jawab untuk memberikan keteladanan bagi semua karyawan. Tak akan ada gunanya kebijakan mutu yang tertulis dengan indah dan berbingkai mahal bila pihak manajemen menampakkan sikap yang menyepelekan mutu dan kepentingan pelanggan.

4. Pemetaan Proses Inti dan Pendukung

Pemetaan proses bertujuan untuk mengetahui proses-proses apa saja yang dilakukan organisasi anda dan bagaimana hubungan serta interaksi antar proses tersebut. Pemateaan proses selalu m,enjadi salah satu aktifitas awal dalam penerapan sistem manajemen mutu ISO 9001
Salah satu metoda yang sangat berguna dalam pemetaan proses adalah SIPOC, kependekan dari Supplier, Input, Proses, Output, Customer. Metoda ini memetakan proses dengan cara mengikuti alur dari input awal yang diterima organisasi sampai dikeluarkan output akhir yang dihasilkan oleh organisasi dan diterima pelanggan. Metoda ini sangat efektif dalam mengidentifikasi proses apa saja yang dilakukan organisasi sekaligus input-output yang meghubungkan berbagai proses.
Pemetaan proses sebaiknya dilakukan bersama-sama oleh team yang terdiri dari wakil setiap fungsi yang ada dalam organisasi.

5. Analisa Proses Inti dan Pendukung

Setelah setiap proses teridentifikasi, langkah berikutnya adalah menganalisa proses. Pada tahap ini, setiap proses di kaji secara mendalam untuk menentukan perbaikan proses yang diperlukan agar proses dapat dilakukan lebih efektif, lebih effisien sekaligus memenuhi persyaratan ISO-9001 terkait.
Analisa Proses sebaiknya dilakukan bersama oleh:

• Supplier proses: pihak yang memberikan material ataupun informasi yang akan diolah oleh proses
• Pelaku proses: pihak yang melakukan proses
• Customer proses: pihak yang menerima output atau hasil dari proses.

Analisa proses pada hakekatnya adalah proses untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Apa tujuan dari proses?
• Apa pendapat pelanggan proses terhadap output yang dihasilkan proses? apa yang perlu diperbaiki?
• Kesalahan-kesalahan apa yang selama ini terjadi di setiap tahapan proses? apa yang perlu diperbaiki?
• Potensi kesalahan apa yang mungkin terjadi di setiap tahapan proses? apa yang perlu diperbaiki?
• Apa persyaratan ISO-9001 terkait dengan proses ini? apa yang perlu diperbaiki?

6. Penetapan Sasaran Mutu

Penetapan sasaran mutu sangat erat kaitannya dengan perbaikan-perbaikan proses yang ingin dilakukan. Apa yang ingin dicapai, misalnya, dengan memperbaiki proses produksi? berapa persen tingkat reject harus diturunkan? Berapa persen frekwensi komplain ingin diturunkan? Berapa persen keterlambatan pengiriman harus diturunkan? dan sebagainya.

ISO-9001 mensyaratkan agar sasaran mutu bersifat terukur. Artinya harus ada angka sasaran yang jelas sehingga dapat diketahui nantinya apakah sasaran sudah tercapai atau belum. ISO-9001 juga mensyaratkan agar sasaran mutu dibuat pada semua fungsi dan tingkatan organisasi yang relevan. Mudahnya, buat saja sasaran mutu pada semua departemen. Bila departemen dibagi lagi dalam beberapa bagian, buat juga sasaran untuk setiap bagian. Ada baiknya dibuat juga sasaran mutu berskala organisasi, yang menjadi acuan untuk setiap departemen dan bagain dalam membuat sasaran masing-masing.

7. Penyusunan Prosedur Pengendalian Dokumen

Prosedur ini perlu dibuat sebelum anda menerbitkan berbagai prosedur lain. Prosedur ini adalah 'prosedur untuk mengatur prosedur': bagaimana penyetujuan prosedur harus dilakukan, bagaimana pendistribusiannya, bagaiamana bila nanti diperlukan revisi, bagaimana menarik prosedur yang sudah tidak berlaku'. Prosedur ini juga mengatur dokumen lain yang bukan prosedur seperti drawing, standar-standar, manual dan berbagai dokumen lain yang diperlukan bagi sistem manajemen mutu di organisasi anda.

8. Penyusunan Prosedur Pengendalian Catatan

Pada umumnya setiap proses akan menghasilkan berbagai bentuk 'catatan' atau 'record'. Proses produksi menghasilkan laporan produksi, proses inspeksi menghasilkan laporan inspeksi, proses pembelian menghasilkan salinan purchase order dan sebagainya. Catatan-catatan tersebut harus dikendalikan agar terpelihara dengan baik dan mudah diakses pada saat diperlukan. Itulah tujuan dari prosedur pengendalian catatan. Pengendalian yang dimaksud mencakup penyimpanan, pengarsipan agar mudah ditemukan dan pembuangan catatan-catatan lama yang sudah tidak diperlukan.

9. Penyusunan Aturan Untuk Proses Inti dan Pendukung Sistem Manajemen Mutu

Tahap ini terkait langsung dengan tahap 4 dan tahap 5. Setelah proses teridentifkasi pada tahap 4, kini saatnya membuat aturan untuk setiap proses dengan mempertimbangkan kebutuhan perbaikan yang diperoleh sebagai hasil analisa pada tahap 5. Aturan dapat berupa prosedur, instruksi kerja, standar atau bentuk dokumentasi lain. Tahapan ini bisa dikatakan sebagai inti dari penerapan sistem manajemen mutu.

Contoh, beberapa prosedur inti dan pendukung di perusahaan manufaktur:
Prosedur pemrosesan order
Prosedur penjadwalan produksi dan material
Prosedur pembelian
Prosedur pemilihan dan evaluasi pemasok
Control plan
Prosedur pengendalian produk tidak sesuai (prosedur wajib ISO-9001)
Prosedur pengiriman
Prosedur pemeliharaan mesin
Prosedur Rekrutmen dan Pelatihan

Prosedur yang telah siap lalu diproses (penyetujuan dan pendistribusian) sesuai dengan prosedur Pengendalian Dokumen yang telah ditetapkan sebelumnya.

10. Penyusunan prosedur lain yang dibutuhkan sistem manajemen mutu

Disamping prosedur-prosedur untuk proses inti dan pendukung, beberapa prosedur lain juga dibutuhkan untuk sistem manajemen mutu anda, sekaligus untuk memenuhi persyaratan ISO-9001. Prosedur tersebut:
Prosedur tindakan koreksi dan pencegahan
Prosedur audit mutu internal
Prosedur tinjauan manajemen (tidak wajib dalam bentuk p rosedur tertulis)

11. Penerapan Aturan Proses

Prosedur-prosedur baru biasanya membuat karyawan harus merubah cara kerja yang telah bertahun-tahun mereka lakukan. Dan perubahan selalu tidak mudah. Untuk membuat karyawan merubah cara kerja, atau melakukan suatu yang baru, yang harus dilakukan terlebih dahulu adalah menanamkan kesadaran pada karyawan terkait tentang pentingnya perubahan dan menerapkan prosedur. Mereka harus tahu dengan sejelas mungkin mengapa perubahan harus dilakukan, apa manfaat dari perubahan dan apa konsekwensi dari tidak melakukan perubahan. Ada baiknya tidak menerapkan beberapa prosedur baru sekaligus. Mulai dari satu prosedur, lakukan pengembangan pemahaman dan kesadaran akan pentingnya prosedur, pantau penerapan. Bila sudah terdapat bukti prosedur dapat diterapkan dengan baik, perkenalkan lagi karyawan dengan prosedur yang berikutnya.

12. Audit Mutu Internal

Setelah semua prosedur diterapkan, tiba waktunya untuk memikirkan tentang audit mutu internal. Audit mutu internal adalah bentuk dari pemantauan secara berkala untuk mengetahui efektifitas dari penerapan prosedur. Sebelum itu, para auditor internal yang dipilih harus dibekali terlebih dahulu dengan pelatihan teknik audit. Pelatihan ini bertujuan untuk membangun kemampuan auditor internal dalam mencari bukti-bukti objektif apakah suatu prosedur telah diterapkan dengan efektif. Untuk sertifikasi sistem manajemen mutu ISO 9001, paling tidak organisasi telah melakukan satu siklus audit mutu internal sebelum dapat disertifikasi.

13. Tinjauan Manajemen

Untuk dapat diaudit oleh badan sertifikasi sistem manajemen mutu ISO 9001, organisasi juga perlu melakukan minimal satu siklus audit mutu internal dan tinjauan manajemen. Tinjauan manajemen bertujuan agar pihak manajemen mempunyai informasi yang cukup tentang penerapan sistem manajemen di organisasinya, lengkap dengan masalah-masalah yang ada didalmnya. Dengan begitu, pihak manajemen diharapkan dapat terus mendukung dan mengambil tindakan-tindakan yang diperlukan.

Tinjauan manajemen lazimnya dilakukan dalam bentuk rapat tinajaun manajemen. Dalam rapat ini setiap fungsi melaporkan perkembangan dari penerapan ISO-9001 di fungsinya masing-masing.

14. Memilih Badan Sertifikasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001

Sama seperti jenis organisasi lain, ada badan sertifikasi dengan mutu pelayanan yang memuaskan, ada juga yang kurang memuaskan. Mutu pelayanan dimaksud mencakup responsiveness, kecepatan tanggap dalam memenuhi kebutuhan anda, kemudahan untuk dihubungi, penjadwalan audit, pengalokasian auditor, mutu auditor dan beberapa lagi yang lain. Beberapa badan sertifikasi menawarkan pelayanan tambahan seperti pemberian semacam pelatihan gratis secara berkala atau sekedar 'gathering' untuk mengupdate perkembangan terkait standar sistem manajemen mutu dan lainnya.

Salah satu yang bisa anda lakukan untuk mengetahui mutu pelayanan badan sertifikasi adalah dengan mencari informasi dari berbagai sumber yang mempunyai pengalaman langsung dengan badan sertifikasi tertentu. Tanyakan pada mereka bagaimana kinerja badan sertifikasi yang akan anda pilih. Apakah staff customer relation-nya mudah dihubungi pada saat diperlukan? apakah penjadwalan audit dilakukan jauh-jauh hari atau seringkali dilakukan secara mendadak? Apakah auditor-nya benar-benar berkompeten dan mengusai bidang yang diaudit? Apakah auditor-nya memperhatikan hal-hal yang crucial yang berguna bagi organisasi yang diaudit atau hanya fokus pada yang trivial?

15. Sertifikasi Sistem Manajemen Mutu

Audit sertifikasi sebetulnya sama saja dengan audit internal. Bedanya, audit sertifikasi dilakukan oleh auditor dari badan sertifikasi. Dalam audit, auditor akan memeriksa seluruh proses dan aspek dalam organisasi anda yang berkaitan dengan mutu; apakah sudah memenuhi persyaratan ISO-9001? Atau masih perlu perbaikan?
Bila mereka menganggap sudah memenuhi seluruh persyaratan standar sistem manajemen mutu ISO-9001, maka organisasi anda akan mendapat sertifikat ISO-9001. Bila belum, mereka akan meminta anda untuk melakukan perbaikan terlebih dahulu.

---

Diatas adalah tahapan-tahapan umum yang diperlukan untuk menerapkan ISO-9001. Beberapa tahapan perlu dijabarkan lagi secara rinci, terutama tahapan 5, 9, 10 dan 11.

Ada banyak artikel tentang standar sistem manajemen mutu  ISO-9001:2008 yang mungkin anda butuhkan. Silahkan pilih menu 'article' --> Manajemen mutu dan dapatkan disana.

Ir. Budi 

Konsultan iso 9001, 14001, TS 16949, OHSAS 18001

Sumber :  

Read More

Ujian Kenaikan Tapak Suci

UJIAN KENAIKAN TINGKAT TAPAK SUCI PUTERA MUHAMMADIYAH

 SMK MUHAMMADIYAH 1 BLORA

periode 17-18 DESEMBER 2011

 

Tapak Suci sebagai Ekstrakurikuler wajib di SMK Muhammadiyah 1 Blora, tidak dipungkiri lagi merupakan kegiatan yang mampu memberikan banyak prestasi di SMK Muhammadiyah 1 Blora, mulai dari tingkat Kabupaten sampai dengan tingkat Nasional. Selain itu Tapak Suci memberikan sumbangsih yang cukup besar dalam membentuk mental, disiplin dan karakter peserta didik SMK Muhammadiyah 1 Blora. Ujian kenaikan tingkat tidak hanya di ikuti oleh peserta didik SMK Muhammadiyah saja tetapi diikuti juga oleh unit-unit latihannya dari SMK N1 Blora, SMK N2 Blora, SMA Muhammadiyah 1 Blora, SMP Muhammadiyah 1 Blora SMP N 6 Blora, dan puluhan peserta didik dari sekolah-sekolah dasar, dengan jumlah peserta kurang lebih 750 peserta.

Read More

Pasukan Lampion SMK Muhammadiyah 1 Blora

Karnaval tahunan dalam rangka memperingati Hari kemerdekaan Republik Indonesia tahun ini diselenggarakan setelah libur Lebaran. Sebagian kantor/badan/instansi/dinas pemerintah menunda Karnaval karena bulan Agustus tahun ini bertepatan dengan datangnya bulan Ramadhan 1433 H.

Seperti Kantor Kecamatan Japah, Rabu (29/8) pagi tadi, menggelar Karnaval Barongan yang diikuti seluruh desa dan kelurahan yang ada di wilayahnya. Sebanyak 18 kelompok kesenian Barongan ikut dalam Karnaval dalam rangka memeriahkan HUT RI ke-67.

Peserta Parade pertama adalah Tim pembawa Bendera Merah Putih dari SD Negeri Dologan yang menjadi juara pertama lomba gerak jalan ketepatan waktu (18/7). Dilanjutkan penampilan Marching Band “Gita Nada” dari SD Negeri Pandaan I.
Group Barongan yang mendapat kesempatan tampil pertama adalah Group
/>
Barongan Kumis Utomo dari desa Sumberejo mendapatkan kesempatan pertama unjuk kebolehan di depan panggung kehormatan. Mereka menampilkan atraksi selama 5 (lima) menit yang disaksikan oleh Bupati Blora, Djoko Nugroho, Kepala Dinas Perhubungan Pariwisata Kebudayaan Komunikasi dan Informatika (DPPKKI) Kab. Blora, Bondan Sukarno, Kabag Humas dan Protokol Setda Kab. Blora, Kunto Aji, dan Muspika Kec. Japah yang turut menyaksikan di atas panggung kehormatan.

Pasukan smk muh 1blora dalam lomba lampion dalam rangka HUT Kem RI ke 67 mendapat Juara Pertama. Selamat untuk pasukan lampion smk muh 1 blora

Camat Japah, Kiswoyo mengatakan Karnaval dalam rangka memperingati HUT RI ke-67 dilaksanakan setelah Lebaran hal ini
dikarenakan agar konsentrasi ibadah puasa tidak terganggu.

“Kita selenggarakan setelah Lebaran biar masyarakat menjalankan ibadah puasa ramadhan,” katanya.

Meskipun demikian, lanjutnya Karnaval yang diselenggarakan masyarakat antusias menyambutnya.

Di tempat yang berbeda, tepatnya di kecamatan Randublatung juga digelar karnaval yang diikuti para pelajar dari tingkat TK sampai dengan SMA se Kec. Randublatung.

Read More

SMK Muh 1 Blora Sekolah Binaan PT Astra Daihatsu Motor

Lounching SMK Muhammadiyah 1 Blora sebagai Sekolah Binaan PT Astra Daihatsu Motor, ditandai dengan pemotongan pita oleh Bupati Blora H Djoko Nugroho dan disaksikan pejabat dari PT Astra Daihatsu Motor Aris Djunaedi, Rabu (12/9).

Selain Bupati Blora, tampak hadir pada kesempatan itu, dari Bappeda, Disnakertransos, DPPKKI, Disdikpora, Kabag Humas dan dinas instansi terkait serta undangan lainnya.
Aris Djunaedi dalam sambutannya mengatakan, dengan terjalinnya hubungan antara SMK Muhammadiyah 1 Blora dengan PT Astra Daihatsu Motor kedepan lulusan yang dihasilkan akan lebih memiliki kompetensi, khususnya di bidang otomotif. Dia juga menambahkan, para lulusan sekolah SMK Muhammadiyah 1 Blora akan lebih berkualitas dan memiliki kompetisi diluar.

“Yang jelas dengan program pintar bersama Daihatsu, lulusan dapat mudah
diterima diperusahaan-perusahaan industri, katanya.

Sementara itu Bupati Blora H Djoko Nugroho menyambut gembira dengan adanya SMK Muhammadiyah 1 Blora sebagai Sekolah Binaan PT Astra Daihatsu Motor dan pihaknya berharap kedepan para lulusan yang dihasilkan lebih berkualitas dan mempunyai daya saing tinggi. Artinya dengan bekal pengetahuan dan kemampuan yang diperoleh dari PT Astra Daihatsu Motor, akan mudah memperoleh pekerjaan.

“Jadi saya juga turut bahagia dan bangga jika nanti para lulusan dari SMK Muhammadiyah 1 Blora ini dapat mudah memperoleh pekerjaan sesuai
dengan keahliannya,” tandas Kokok panggilan akrab Bupati Blora H Djoko Nugroho ini.

Salam sukses Utk kita semua !!!
sumber :

Read More